|
01 июня 2026
ИТОГИ МЕЖДУНАРОДНОГО КОНКУРСА ШКОЛЬНЫХ СОЧИНЕНИЙ
XII Международный конкурс школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова был объявлен департаментом филологии института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета совместно с Государственным музеем-заповедником М.А. Шолохова «Тихий Дон» и редакцией научно-просветительского журнала «Мир Шолохова».
В этом году на конкурс было получено 32 работы из разных регионов России (25) и Беларуси (7). Талантливые школьники и студенты из Волгограда, Москвы, Ростова-на-Дону, Ростовской и Ульяновской областей, а также из Гродно и Свислочи выслали на суд жюри крайне интересные сочинения.
Наиболее востребованными темами стали следующие: «Я считаю, что каждый русский должен прочитать такое произведение М.А. Шолохова, как...» и «Зачем нужно читать художественную литературу о прошлом (по произведениям М.А. Шолохова)?». Также участники обращались к таким темам, как «Американские и английские фабриканты оружия жаждут беспрерывных войн, порождающих для них самих и для их семей не слезы и не страдания, а неиссякаемые источники доходов» (М.А. Шолохов «Свет и мрак»), «Что я думаю о причинах и следствиях современных войн?», «Образы матерей в ранних рассказах М.А. Шолохова (по выбору учащегося)», «Герои романа М.А. Шолохова “Они сражались за Родину” сегодня».
Школьники показали прекрасное знание текстов М.А. Шолохова, продемонстрировали умение анализировать и творчески интерпретировать произведения классика советской литературы. Участники обращались в своих творческих работах к таким текстам писателя, как «Родинка», «Бахчевник», «Коловерть», «Нахаленок», «Чужая кровь», «Тихий Дон», «Судьба человека», «Они сражались за Родину», «Свет и мрак», и рассматривали их и как знаковые явления отечественной и мировой литературы, и как образцы художественно воплощенной исторической действительности, и как повод для размышления о современных событиях.
Принятые к участию в конкурсе работы отличаются глубиной, содержательностью, убедительностью. Лучшие из них будут опубликованы на страницах научно-просветительского общенационального журнала «Мир Шолохова».
Особую благодарность хочется выразить наставникам, которые поддержали творческий порыв своих учеников и оказали содействие в написании прекрасных сочинений. Многие педагоги подготовили по несколько достойных конкурсных работ: например, Валентина Николаевна Грималовская, учитель ФГКОУ «Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко», выслала 4 работы своих учеников, каждая из которых заняла призовое место; 3 работы направила Ольга Ивановна Бубенчик, учитель Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 имени Н.П. Массонова г. Свислочь». Отрадно видеть, что некоторые учителя, среди которых Валюлик Марианна Станиславовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 23 имени Ф.П. Гудея г. Гродно», Ландяк Алла Викторовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа № 23 имени Ф.П. Гудея г. Гродно», Лозовенко Людмила Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Меркуловская СОШ», Чекалдина Людмила Александровна, учитель географии МБОУ «Школа № 91» имени М.А. Шолохова, город Ростов-на-Дону, на протяжении нескольких лет представляют на конкурс работы своих талантливых подопечных.
7 работ были сняты с конкурса по причине некорректного использования искусственного интеллекта, неправомерного использования материалов, размещенных в сети «Интернет», а также грубых фактических ошибок или отсутствия обращения к текстам М.А. Шолохова.
Таким образом, XII Международный конкурс школьных сочинений по произведениям М.А. Шолохова подтвердил большой интерес к творческому наследию писателя среди школьников как России, так и ближнего зарубежья, а также продемонстрировал высокий воспитательный потенциал шолоховского творчества и его актуальность.
|